JUEGOS creados por el alumnado internacional de los 5 centros participantes en Erasmus+ Aprendiendo con Emociones
https://twinspace.etwinning.net/10471/pages/page/74597
En estas subpáginas hay experiencias de cada uno de los centros:
JUEGOS creados por el alumnado internacional de los 5 centros participantes en Erasmus+ Aprendiendo con Emociones
https://twinspace.etwinning.net/10471/pages/page/74597
En estas subpáginas hay experiencias de cada uno de los centros:
Proyecto Realización de tutoriales matemáticos 2018
El alumnado de diferentes grupos de 1º Eso está preparando tutoriales relacionados con las fracciones.
Unos ejemplos
Fraccions: problema sobre Càlcul del Total (problema invers) N. Soriano
Concurso Internacional de Fotografía Científica-matemática Erasmus+ Aprendiendo con Emociones
Este es el cartel con el resultado de las fotografías ganadoras y premiadas en nuestro concurso internacional y local.
En cada centro se convocó el concurso con gran participación entre el alumnado. Se seleccionaron las 5 fotos mejores que se enviaron a Pilsen para el concurso internacional, donde se expusieron. En padlet continúan expuestas padlet en pag 6.7
La fase internacional se deliberó en el GLP en la visita Erasmus+ a Pilsen en marzo 2017.
Gracias a todos y todas por vuestra participación
Una propuesta que les hice aprovechando nuestra participación en Erasmus+ Aprendiendo con Emociones.
La idea era que en pequeño grupo crearan juegos matemáticos, que posteriormente expondrían a la clase y practicarían jugando con sus compañerxs, aprendiendo así las reglas del juego.
Aquí podemos ver a Jaume y Yael exponiendo su juego ZETA
¿Quién dijo que las matemáticas dan sueño? Seguro que no ha probado a estudiar el número Pi y sus propiedades como lo hicieron los estudiantes de 2E con la profesora Iva Sloupová. Kristýna Krešová nos lo cuenta ella misma:
El día 14. 3. 2016 en nuestra clase celebramos el día del número π. Preparamos unos postres temáticos y presentaciones sobre:
Pasamos una clase de matemáticas inusual. De forma desenvuelta aprendimos mucho nuevo sobre la constante Pi, no sólo lo que se trata de matemáticas, sin por ejemplo la conexión entre Pi y música, las reglas mnemotécnicas en checo y español. Todo esto nos presentaron nuestras compañeras de clase. Lo estudiamos comiendo postres muy ricos. Kristýna Krešová, 2E.
¿Aún no os lo creéis? Pues echadle un vistazo a las fotos, las presentaciones y el vídeo que os dejamos a continuación.
https://erasmusemociones.wordpress.com/2016/03/15/el-dia-del-numero-pi/
Los estudiantes de 3E han preparado unos vídeos estupendos en los que explican algunos de los contenidos que han trabajado en clase de matemáticas a lo largo del curso. Os los dejamos a continuación.
https://twinspace.etwinning.net/10471/pages/page/251603 en este link hay más vídeos muy interesantes